W czwartek 1 czerwca uczniowie Szkoły Podstawowej im. Michała Kajki w Grabowie uczestniczyli w uroczystym podsumowaniu projektu „Nasza grecka przygoda – uczymy się inaczej”, który umożliwił kolejnym uczniom szkoły wyjazd do Grecji. Projekt zrealizowany był w ramach projektu Erasmus+ i współfinansowany przez Unię Europejską. Wszyscy nasi turyści wraz z opiekunami i całą społecznością szkolną zebrali się na sali gimnastycznej, gdzie Sandra, […]
To już ostatni dzień pobytu. Dzisiaj zajmowaliśmy się obróbką zdjęć i filmów z poprzednich dni. Będzie to dla nas wspaniała pamiątka do której będziemy mogli wracać, oglądać i przypominać sobie ten intensywny, ale jak wspaniały czas pobytu w tym uroczym i ciekawym kraju.
Powoli zbliżamy się do końca naszego pobytu w Grecji. Dzisiaj zajmowaliśmy się zebraniem zdobytych wiadomości o Grecji i ułożyliśmy quiz. Grupa druga zajmowała się wyszukiwaniem informacji mówiących o tym, z czego Grecja słynie obecnie. Uczniowie zapisali informacje w postaci prezentacji.
Dzisiejszy dzień był bardzo smakowity. Grupa pierwsza uczestniczyła w warsztatach kulinarnych i przygotowała popularne danie greckie – sałatkę grecką. Uczniowie dowiedzieli się co dokładnie powinno się w niej znaleźć. Okazuje się, że wersja grecka nieco różni się od tej robionej w Polsce. Uczniowie nakręcili film z przygotowania sałatki. Grupa druga poznała ciekawą historię starego miasta Panteleimon. Uczniowie wyszukali informacje do […]
Jest to wyspa w zachodniej części Morza Egejskiego, w archipelagu Sporad Północnych. Pochodzenie nazwy tłumaczone jest tym, że Skiathos leży w cieniu Góry Athos, a z greckiego „skia” oznacza cień. Jedną z plaż wyspy jest Koukounaries. Nazwa ta pochodzi od szyszki drzewa piniowego, które to połaciami porastają wyspę. Piasek na tej plaży odbija promienie słoneczne za sprawą zawartej w nim […]
Sobota to dzień odpoczynku, chociaż nie do końca. Dzisiaj wybraliśmy się na Meteory. Jest to masyw skał z piaskowca i zlepieńca w środkowej Grecji na północno-zachodnim krańcu równiny tesalskiej w okolicy miasta Kalambaka. Skały osiągają wysokość do 540 m n.p.m. Niezwykłe jest to, że na szczytach skał umiejscowiony jest zespół 24 prawosławnych klasztorów (monastyrów). Początkowo wszelkie materiały potrzebne do budowy […]
Dzisiejszy dzień to dwa tematy dotyczące starożytności. Pierwsza grupa zapoznała się z dyscyplinami starożytnych igrzysk olimpijskich, grupa druga wyszukiwała informacje nt bogów starożytnej Grecji i wykonała prezentację w programie Power Point. Miłym zakończeniem dzisiejszego dnia były rozgrywki sportowe. Oczywiście wyniki nie miały znaczenia, bo najważniejsze było wspólne spędzanie czasu.
Dzień czwarty. Dzisiaj uczniowie wybierali boga-idola. Najpierw zapoznali się z najważniejszymi bogami starożytnej Grecji i zdecydowali, który jest dla nich idolem oraz wykonali prezentację na jego temat. Zaprezentowali również swoje zdolności plastyczne wykonując jego rysunek. Druga grupa zajmowała się okręgiem i liczbą pi, którą jako pierwszy wyznaczył Archimedes, grecki filozof przyrody i matematyk.
Trzeci dzień w Grecji to kolejne wyzwania. Dzisiaj przenieśliśmy się do starożytności. Grupa pierwsza miała za zadanie wybrać dowolny mit, następnie przygotować inscenizację jego fragmentu. Grupa druga zagłębiła się w twierdzenie Pitagorasa. Po zapoznaniu się z nim uczniowie zastanawiali się nad praktycznym zastosowaniem go. Wykonali prezentację w programie Power Point.
Dzień drugi Dzień dzisiejszy to realizacja dwóch tematów: grupa 1 – poznajemy swoje kraje. Uczniowie w grupach zdecydowali jakie informacje o swoich krajach chcą przekazać rówieśnikom i wykonali prezentację/przewodnik w programie Power Point. Grupa druga przeniosła się w świat starożytnych matematyków greckich. Uczniowie pracując w grupach wyszukiwali informacje o sławnych matematykach greckich, wybrali jedną, ich zdaniem, najciekawszą postać i przedstawili […]
